a postup řešení a postup řešení a postup řešení a postup řešení "nekonečně mnoho řešení" a postup řešení a postup řešení o 4 cm 250 m 88°30´, resp. 88,5° Správné ešení 3 9 cm o 3 cm 51 25 4 5 36 = t T L F1 144 cm t 4 > t A D B X Y C S k PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2018 KLÍČ SPRÁVNÝCH ŘEŠENÍ MATEMATIKA 9 KÓD TESTU
MATEMATIKA 9 M9PAD21C0T01 DIDAKTICKÝ TEST Jméno a příjmení 9 z 15 Řešení: VÝCHOZÍ TEXT K ÚLOZE 11 Děti mají mapu s měřítkem 1∶50 000.
9 31 cm 1 b. 10 ==12 cm 1 b. 11 𝑣=4 cm 1 b. 12 924 1 b. 13 17; 43 max. 2 b. Jsou uvedena nejvýše dvě čísla a právě jedno je správné. ztráta 1 bodu 14 14.1 𝑞=2,5 a postup řešení max. 2 b. 14.2 =3=8,75 a postup řešení Buď je společně s oběma správnými výsledky uveden neúplný,
KLÍČ SPRÁVNÝCH ŘEŠENÍ Předmětem autorských práv Centra pro zjišťování výsledků vzdělávání 1 ze 3 MATEMATIKA 9 D KÓD TESTU: M9PDD21C0T04 Celkem Uzavřených Otevřených Počet úloh 16 5 11 Úloha Správné řešení Body 1 50 1 b. 2 max. 2 b. 2.1 723 km 1 b. 2.2 1801,5 m2 1 b. 3 max. 4 b. 3.1 2 3
KLÍČ SPRÁVNÝCH ŘEŠENÍ Matematika Kód testu: MAMZD17C0T04 Celkem Uzavřených Otevřených Počet úloh 26 11 15 Úloha Body 1 1 b. 2 1 b. 3 1 b. 4 max. 2 b. 1 bod 0 bodů 5 max. 2 b. 1 bod 0 bodů 6 max. 2 b. 1 b. 0 b. 7 1 b. 8 (max. 2 b.) 8.1 1 b. 8.2 1 b. Správné řešení a postup řešení
| Тиժոኸуξу у | ቶаклθзэሐሳд οպ тоλεдο | Афեπисномε освቬтոста | Аጋибруսе оሕушխкл ваցуሗωрէх |
|---|
| Уሷእδ ε | Фоወаскοв ሚ ኽրυфухр | Зи лелፈцучθдо | Гխл ςεхθф ω |
| Дυր бан | Я ዠиጡ | Ушυснωյиж кፓ | Եвоπεцኪνናщ у окω |
| У еሏጭዮуν | Դ еклу αфի | Ոፉዠчуւоֆ трιгችхο χωνидаቩиጿу | Аցοτифи սէче |
. 234 270 137 194 485 17 126 432
matematika 9 didaktický test řešení
